Didáctica de las artes en contexto universitario. Una construcción a cuatro voces

Resumen

La Licenciatura en Artes de la Universidad Nacional de San Martín se creó como un Ciclo de Complementación Curricular para la formación universitaria de docentes que ya contaban con una titulación oficial superior en alguna disciplina de las artes y desde 2012 se implementó con modalidad a distancia. Este artículo analiza la génesis de esta cátedra de formato virtual, a distancia y asincrónico, su continuidad en el tiempo y su actualización permanente. Describe el desafío de la construcción colectiva, la integración de saberes y la consideración de los rasgos identitarios de cuatro disciplinas: Artes Visuales, Teatro, Música y Danza, a partir de sus problemáticas comunes, encuadres y vínculos pedagógicos. Se detallan y fundamentan también, los instrumentos de trabajo y de evaluación que se utilizan a lo largo de la cursada. Se describe la consolidación de un equipo docente reflexivo ante una cátedra en permanente revisión, que se adecua a las problemáticas que los contextos plantean. De este modo, se apunta a construir conocimiento situado acerca del proceso de enseñar arte, teniendo en cuenta que está dirigido a un estudiantado altamente heterogéneo y especializado.