The Superior Institute of Arts of the National University of Tucumán: dialogues between province and nation in the project of cultural modernization of the first Peronism (1946-1952)
Keywords:
Tucumán, Artistic education, modernization, Spilimbergo, PeronismAbstract
This article focuses on the aesthetic-pedagogical project of the Higher Institute of Arts in the period from 1946 to 1952. Created within the National University of Tucumán during the Rectorate of Horacio Descole, the institute devised an unprecedented artistic education proposal neither in the province nor in the country and that was framed in a plan of general reform of the university. The research reconstructs the framework of ideas in which the institute's project was designed, the role of the teachers who were part of it and its effects on the cultural field of the province.
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