t, Laura Tarrio, Instituto de Investigaciones en ciencias de la Educación, Facultad de Filosofía y Letras, UBA.

• Trayectoria: Práctica Docente en Educación Artística Núm. 5 (2018) - Artículos
  EL ARTE COMO FRONTERA. ACERCA DE LA ARTICULACIÓN ENTRE ARTE, FORMACIÓN DOCENTE E INVESTIGACIÓN
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