TOSSI, M. Lectura umbral, dramaturgia argentina y discurso de otredad: ensambles teóricos-pedagógicos. El Peldaño. Cuaderno de Teatrología, [S. l.], v. 1, n. 26, p. 7–21, 2026. Disponível em: https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/elpeldano/article/view/1585. Acesso em: 9 ago. 2026.