Tossi, M. (2026). Lectura umbral, dramaturgia argentina y discurso de otredad: ensambles teóricos-pedagógicos. El Peldaño. Cuaderno De Teatrología, 1(26), 7–21. Recuperado a partir de https://www.ojs.arte.unicen.edu.ar/index.php/elpeldano/article/view/1585