Pedagogía teatral y las nuevas tecnologías. Consideraciones generales para un diálogo complejo
Palabras clave:
Enseñanza del teatro, Tecnología como Testimonio, Tecnología como herramienta de producción, Tecnología como puente, Tecnología como territorio.Resumen
El objetivo del presente trabajo es presentar consideraciones generales y algunas orientaciones didácticas más específicas en torno a los diversos modos en que podemos concebir la relación entre pedagogía teatral y las nuevas tecnologías. Abordamos y analizamos la evolución histórica de los lazos entre ambas esferas desde las últimas décadas del Siglo XX hasta el actual contexto de pandemia. Se desarrollan las nociones de Tecnología como testimonio, herramienta de producción, puente y Territorio. A lo largo del artículo se irán entramando las reflexiones con los conceptos de distancia/ proximidad, tecnovivio/convivio y clase/entornos de aprendizaje.
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