Educación artística y políticas de cambio en las escuelas secundarias de Río Negro
Palabras clave:
Educación Artística, Innovación y Cambio, Escuela Secundaria, CurrículumResumen
Desde el año 2017 Río Negro viene implementado un programa de cambio escolar, denominado Escuela Secundaria de Río Negro, que está modificado el paisaje organizacional y curricular de la educación media. Los dos años que transcurren desde su realización permiten conjugar las primeras hipótesis sobre las tensiones en relación a lo escolar y las innovaciones y cambios con que se intenta reescribir la gramática histórica de la escuela. Vamos a revisar la Educación en Lenguajes Artísticos en el contexto de este programa, con el propósito de ofrecer algunas claves para entender el modo en que este espacio se está configurando. Nos detendremos en especial en el trabajo en área, su carácter interdisciplinar y colaborativo y la noción de trayectoria escolar.
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