Las tecnologías de la información y comunicación en la enseñanza de teatro en el nivel secundario

Autores/as

  • Marcela Bertoldi

Palabras clave:

enseñanza del teatro - tecnologías de la información y la comunicación - escuela secundaria

Resumen

El objetivo central del trabajo es comprender las dinámicas de uso,
circulación e intercambio simbólico mediado tecnológicamente en
jóvenes escolarizados y no escolarizados. Se reflexiona acerca de las
tensiones entre el espacio curricular de Educación Artística
específicamente el lenguaje teatral y TIC en la educación secundaria. A
su vez se invita a pensar qué pasa con las nuevas tecnologías en la
escuela secundaria en el marco del programa “conectar igualdad” y el
lugar que el mismo ocupa en la enseñanza del lenguaje teatral.

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Número

Núm. 23 (2013)

Sección

Artículos

Licencia

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